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坐圈亲密交流,与小朋友们心连心

摘要: 摘要:每天早晨,作为幼师我都会与可爱的小朋友们围坐在一起,共同度过一段美丽的时光。每一次的坐圈活动都会...

11-12

当前农村幼儿园环境创设存在问题及策略

摘要: 摘 要 环境是学前教育中不可忽视的因素,具有不可替代的教育功能。环境被视为一个可以支持幼儿进行社会互动、探...

11-10

大班幼儿告状行为的现状及解决策略

摘要: 摘 要 随着我国独生子女家庭数量的日益增长,掌中宝的教育理念与教养方式,逐渐淡化了幼儿自立能力培养目标,导...

11-10

浅析如何在在游戏中推动“幸福课程”建设

摘要: 摘要:随着教育理念的不断进步,幼儿园特色教育的开展也越来越多的得到了重视。本文针对星光幼教集团福源特色...

11-05

早期阅读中亲子阅读方式对幼儿阅读质量的影响研究

摘要: 摘要:近年来,早期阅读的研究渐渐受到社会中各类人士的关注。提到早期阅读,大部分通常将它与识字关联到一起...

11-02

在区角活动中促进幼儿亲社会行为发展的研究

摘要: 摘 要:区角活动是教育者在幼儿园内根据幼儿身心发展的状况,以幼儿的兴趣为中心,在创设活动内容的过程中为幼...

11-02

幼小衔接视角下大班幼儿学习习惯的调查研究

摘要: 摘 要:学前教育阶段是幼儿学习习惯养成的关键期,在大班养成良好的学习习惯有利于幼儿的身心发展和幼小衔接。...

11-02

幼儿在区域活动中的告状行为研究

摘要: 摘 要:幼儿的告状行为发生在一日生活的各个环节之中,在幼儿发起的师幼互动事件中所占比例最高,超过总量的四...

11-02

幼儿园信息管理系统

摘要: 摘 要:随着幼儿园数量和规模的不断扩大,传统的人工管理模式已经无法有效的管理幼儿园中教职工与幼儿的信息。...

11-02

幼儿园小班室内环境创设现状及改善策略—以徐州市A幼儿园为例

摘要: 摘 要:近年来,人们逐渐意识到学前教育的重要性,室内环境创设作为幼儿园中重要的一部分也越来越多地被提及,...

11-02

幼儿园随机教育:问题、原因与对策

摘要: 摘 要:幼儿园随机教育是指在幼儿园日常生活中,除计划教育内容之外的,由客观环境提供教育契机,通过这些教育...

11-02

幼儿园区角活动渗透职业启蒙教育研究

摘要: 摘 要:《36岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园区角活动是促进幼儿个体全面发展的有效途径。职业启蒙教是职业...

11-02

幼儿园开展游戏化活动的策略研究

摘要: 摘 要:幼儿园以游戏为基本活动,游戏精神在幼儿园教学活动中所起的重要作用,这就使得人们逐渐加大了对游戏和...

11-02

大班幼儿动手能力的现状及培养策略—以南京市M幼儿园为例

摘要: 摘 要:当前,越来越多的家长只关心幼儿的智力发展,出现了过度保护和包办代替的情况,久而久之幼儿的动手能力...

11-01

促进幼儿与材料互动的主题环境创设

摘要: 摘 要:主题环境是幼儿除了家长、教师以外的第三位教师。它不仅是一种有效的沟通平台,也演变成了一种较为重要...

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